Ministerio de Educación descarta las clases presenciales y semipresenciales
08
Jan-2021
Unidad Educativa con más de 100 años al servicio de nuestra sociedad. Saber más sobre nuestra historia
SISTEMA EDUCATIVO PLURINACIONAL
Subsistema de Educación Regular
Es la educación sistemática, normada, obligatoria y procesual que se brinda a todas las niñas, niños, adolescentes y jóvenes, desde la Educación Inicial en Familia Comunitaria hasta el bachillerato, permite su desarrollo integral, brinda la oportunidad de continuidad en la educación superior de formación profesional y su proyección en el ámbito productivo, tiene carácter intracultural, intercultural y plurilingüe en todo el subsistema educativo.
Educación Primaria Comunitaria Vocacional
En nuestra Unidad Educativa
Comprende la formación básica, cimiento de todo el proceso de formación posterior y tiene carácter intracultural, intercultural y plurilingüe. Los conocimientos y la formación cualitativa de las y los estudiantes, en relación y afinidad con los saberes, las ciencias, las culturas, la naturaleza y el trabajo creador, orienta su vocación. Este nivel brinda condiciones necesarias de permanencia de las y los estudiantes; desarrolla todas sus capacidades, potencialidades, conocimientos, saberes, capacidades comunicativas, ético-morales, espirituales, afectivas, razonamientos lógicos, científicos, técnicos, tecnológicos y productivos, educación física, deportiva y artística. De seis años de duración.
Nuestra Misión
Formar estudiantes autónomos, competentes, creativos, resolutivos, con un alto desarrollo de sus habilidades sociales, artísticas y deportivas, con un espíritu crítico y cultura del esfuerzo en un contexto de innovación permanente con la tecnología; con maestros (as) identificados, comprometidos con el proyecto de la institución, desarrollando una educación en valores logrado que los padres de familia confíen y se comprometan con el estudio de sus hijos para desarrollarse en la sociedad.
Nuestra Visión
Ser una Institución Educativa facilitadora de los aprendizajes significativos, detectar y desarrollar profundamente los aprendizajes múltiples con fundamentos pedagógicos holísticos, pensamientos renovadores y tecnologías modernas para beneficio de nuestra comunidad educativa que comprende a estudiantes, maestras y maestros.
Comunicados
Y PUBLICACIONES